preocuparea axiologică pentru formă și pentru substanța cognitivă a judecății de valoare cea care generează dezbaterea asupra valabilității, valorii de adevăr și posibilității de verificare a celor transmise de textul literar;

configurarea unui model al dinamici evaluării, model ce se autogenerează contextual;

studierii dinamicii romanului britanic contemporan ce vizează schimbarile profunde ale funcției literaturii din ultimul deceniu, de la funcția estetică și cognitivă, la cea de comunicare și interacțiune socială, prin forme romanești ce intră în competiție cu artele vizuale, media și formele sofisticate de comunicare electronică.

Analizarea relației dintre tradiție (canonul literar), modernitate (tendințele anti-canonice) și schimbările care au survenit în imaginarul narativ contemporan, dar și a negocierii de posibile negocieri culturale de teme și strategii cu alte romane europene contemporane;

Definirea preocupărilor axiologice pentru forma și judecata estetică a textului literar în lumea contemporană

Stabilirea evoluției romanului britanic contemporan din punctual de vedere al transformărilor funcției literaturii (de la cea estetică și cognitivă la cea de comunicare și interacțiune socială);

Transferul de informație din aria cercetării spre cea a predării;

Alcătuirea unei baze de date cu temele de cercetare din domeniul aflat în UC, susținute în cadrul Lucrărilor de licență și Disertațiilor MA, din anul 2000 pînă în prezent; preluarea rezultatelor acestor cercetări și aprofundarea lor;

Corelarea Syllabus-urilor Cursurilor speciale și ale Cursurilor practice de analize și interpretări literare cu cele ale Cursurilor magistrale care au ca tematică literatura modernă și contemporană.

Romanul britanic contemporan și canonul literar: tradiție și modernitate;

Teme și mentalități: context și recontextualizare;

Intertextualitate: memoria literaturii;

Narațiune și cultură: narațiune și istorie; narațiune și (auto)biografie; narațiune și politică narațiune și societate;

Identitate și reprezentare în modernitate: reprezentarea identităților interioare și colective în romanul britanic recent;

Interferențe discursive: romanul britanic contemporan, artele audio-vizuale (media, film) și comunicarea electronică.

Virgil Stanciu, Profesor dr. membru de onoare

Sanda Berce, Profesor dr. CSI, director UCDI

Carmen Veronica Borbely, Conferentiar dr., CSII

Petronia Popa Petrar, Lector dr., CSIII, director executiv UCDI

Elena Păcurar, Lector dr., CSIII

Erika Mihalycsa-Baniasz, Lector dr., CSIII

Rareș Moldovan, Conferentiar dr., CSII

Liliana Pop, Conferentiar dr., CSII

Alina Preda, Conferentiar dr., CSII

Roxana Mihele, Lector dr., CSIII

Horea Poenar, Conferentiar dr., CSII

Daniel Darvay, Lector dr., CSIII

Ramona Hosu, Conferentiar dr., CSII

Julia Vallasec, Lector dr., CSIII

Călina Părău, Drd.

Cristina Popescu, Drd.

Orsolya-Noemi Szucs, Drd.

Agota Marton, Drd.

Diana Melnic, Masterand

Vlad Melnic, Masterand

Diana Dupu, Masterand

The narratological imaginary of the contemporary British novel in its double dimension (cognitive and communicative);

The radical changes in the function of literature during the last decades, from the aesthetic and cognitive to the communicative function and to social interaction;

The branching novelistic interactions, from the level of intersubjectivity as represented in the novel towards the analysis of certain competitive forms of discursive manifestation: literature and other forms of communication such as the visual arts, media or IT (e-communication).

The axiological concern for form and the cognitive essence of the value judgment that generates debates on validity, truthfulness and confrontation with the literary text

The configuration of a model for the dynamics of critical evaluation, which appears in a self-determining context

The development of the contemporary British novel following the essential changes in the roles of literature in the last decade, from the aesthetic and cognitive ones, to those of communication and social interaction by means of novel forms that parallel visual arts, the media and the Internet

Studying the relationship between tradition (literary canon), modernity (anti-canonic tendencies) and the changes which have occurred so far in the contemporary narratological imaginary as well as about probable and possible exchange of patterns (models), themes and strategies with other European contemporary novels;

Defining the axiological concern for form and for the aesthetic value of the literary text in the contemporary world;

Establishing a configuration of the dynamics of the British contemporary novel with regard to the profound changes in the function of literature which have occurred in the last decades, from the aesthetic and cognitive function to the communicative and social interaction and the emergence of new forms of expression meant to compete with the visual arts, media and more elaborate ways of electronic communication.

Passing information and knowledge from research to teaching the undergraduate,

MA and Ph.D students of the Department.

The creation and management of a database concerning the research topics of the BA and MA dissertations, from the year 2000 to the present.

The correlation between the syllabuses of Special courses, Practical courses focusing on literary analyses and interpretations with the Main Stream courses centred upon modern and contemporary literature.

the British contemporary novel and the literary canon; tradition and modernity;

themes and mentalities: context and recontextualization;

Intertextuality: literary memory;

Narrative and culture: narrative and history; narrative and (auto)biography; narrative and politics; narrative and society;

Identity and representation in modernity: the representation of individual and collective identity in the recent British novel;

Discursive interferences: the British contemporary novel, media and film, the Internet.

Professor Virgil Stanciu, Ph.D., Honorary member

Professor Sanda Berce, Ph.D., director

Reader Carmen Veronica Borbely, Ph.D.

Lecturer Petronia Popa Petrar, Ph.D.

Lecturer Elena Păcurar, Ph.D.

Lecturer Erika Mihalycsa-Baniasz, Ph.D.

Reader Rareș Moldovan, Ph.D.

Reader Liliana Pop, Ph.D.

Reader Alina Preda, Ph.D.

Lecturer Roxana Mihele, Ph.D.

Reader Horea Poenar, Ph.D.

Lecturer Daniel Darvay, Ph.D.

Reader Ramona Hosu, Ph.D.

Lecturer Julia Vallasec, Ph.D.

Călina Părău, Doctoral student

Cristina Popescu, Doctoral student

Orsolya-Noemi Szucs, Doctoral student

Agota Marton, Doctoral student

Diana Melnic, MA Student

Vlad Melnic, MA Student

Diana Dupu, MA Student